群众网(wang)雅加达12月2日电 （记者曹师韵）11月28日，第三届西北亚“中文+”国际(ji)研讨会正在印尼雅加达举行。本(ben)次(ci)研讨会由印尼阿拉扎大学孔子学院(yuan)和三逐一大学孔子学院(yuan)联(lian)合(he)举办，200余位(wei)来自没有同(tong)学术领域的专(zhuan)家学者及学校师生(sheng)到场，共同(tong)探讨正在数智技术快速进展的背景下，怎样推动中文教学的转型与立异。

研讨会现场。印尼阿拉扎大学孔子学院(yuan)供图

本(ben)次(ci)研讨会聚焦“一带一路(lu)”新情势下中文教学的新时(shi)机(ji)与新挑战(zhan)睁开讨论。跟着数字化、智能化技术深刻改(gai)变学问获取和传授的方式，传统的中文教学模式已经(jing)没有能满(man)足当(dang)今社会的需求，亟需探索新的教育方式和目标(biao)。特别是正在“中文+”教育模式的背景下，怎样使中文教学向(xiang)专(zhuan)门用途转化，成为(wei)此次(ci)研讨会的核心议题。来自各地的专(zhuan)家分享了他们正在中文教学领域的最新研究(jiu)成果，探讨了正在跨文明交(jiao)流(liu)和国际(ji)合(he)作中，“中文+”教育怎样更好地融入各类学科和职业领域。

会议还就“中文+”教育中的学问概念与实践(jian)履(lu)历举行了深切交(jiao)流(liu)。参与者以为(wei)，除了语言能力的培养，未来的中文教育应更加注(zhu)意专(zhuan)业学问和跨学科的融合(he)，这没有仅有助于提升学生(sheng)的环球合(he)作力，也(ye)能促(cu)进没有同(tong)文明间的理解和合(he)作。与会者一致以为(wei)，正在以后(hou)的环球化背景下，中文教育将迎来更加广阔(kuo)的进展空(kong)间与合(he)作时(shi)机(ji)，大学等教育和研究(jiu)机(ji)构应当(dang)进一步加强国内外合(he)作，共同(tong)推动“中文+”教育的立异与进展。